Warme Dusche

- vom 27. April 2020, in der Kategorie Übungen & Methoden

Aufgabe: Schülerinnen und Schüler schreiben sich ein positives Feedback.

Die Lehrkraft wählt die Schülerinnen und Schüler aus, die sich gegenseitig ein positives Feedback/Lob geben. Es werden nur positive Eigenschaften der/des MitschülerIn genannt und an die Lehrkraft geschickt. Diese leitet die Feedbacks an die Schülerinnen und Schüler weiter.

Ziel:

Annehmen und geben von Feedbacks
positive Rückmeldung erhalten
Stärken bewusst machen
Fokus auf Ressourcen
Entstehung von Resonanz

Varianten: Feedbacks zu Dingen, die der/die SchülerIn gut macht, Eigenschaften-/ Stärkenübersicht den SchülerInnen unterstützend geben, Kurz die Situation/Geschichte aufschreiben lassen, um die Eigenschaft zu beschreiben.

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