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Warme Dusche

Aufgabe: Schülerinnen und Schüler schreiben sich ein positives Feedback.

Die Lehrkraft wählt die Schülerinnen und Schüler aus, die sich gegenseitig ein positives Feedback/Lob geben. Es werden nur positive Eigenschaften der/des MitschülerIn genannt und an die Lehrkraft geschickt. Diese leitet die Feedbacks an die Schülerinnen und Schüler weiter.

Ziel:

  • Annehmen und geben von Feedbacks
  • positive Rückmeldung erhalten
  • Stärken bewusst machen
  • Fokus auf Ressourcen
  • Entstehung von Resonanz

Varianten: Feedbacks zu Dingen, die der/die SchülerIn gut macht, Eigenschaften-/ Stärkenübersicht den SchülerInnen unterstützend geben, Kurz die Situation/Geschichte aufschreiben lassen, um die Eigenschaft zu beschreiben.